基本信息

姓名：張攀峰

性別：女  

學習工作經歷（自大學始填）

1🚵🏿‍♀️、1992年-1996年 意昂3体育 電教系 本科

2、1996年-2001年 意昂3体育 電教中心 多媒體教研室 從事多媒體課件研發

3、2001年-2005年 河北大學 教育科學意昂3 研究生 教育技術專業

4、2005年-至今 意昂3体育 信息技術意昂3 教師

5、2008年 聘為 副教授 碩士研究生導師

專家稱號：

2022年首屆“數字科學家”卓越教師

2021年河北省信息化創新應用專家庫成員

2020年河北省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0專家組成員

2018年澳大利亞昆士蘭大學“教與學創新研究中心”訪問學者

2017年第一屆大學生（研究生）教育創新創業大賽決賽評委

2016年被聘為高等教育出版社河北省遠程教育教師培訓省級專家

2015年評選為河北省中小學信息技術學科省級專家

2015年全國教育碩士優秀指導教師稱號

2014年全國大學生計算機設計大賽專業組專家評委

2013年首屆全國大學生教育教學技能大賽課件組專家評委 浙江師範大學

2000年全國多媒體教育軟件大獎賽初賽組專家評委

2005年全國高校精品網絡課程青年骨幹教師

2009年Intel未來教育國家級別骨幹教師

2007年河北省教育廳采購辦教學儀器專家庫成員

獲獎情況🧑‍🚀：

1、《酒文化專題學習網站》獲2010年河北省多媒體教育軟件大獎賽二等獎🙏🏿。

2、《教學系統設計》網絡課程獲2009年河北省多媒體教育軟件大獎賽一等獎。

3、《多媒體教學軟件編製》網絡課程獲2009年河北省第十二屆多媒體教育軟件大獎賽高教組一等獎⛹🏻。

4、《多媒體製作軟件的使用》課件獲教育部“第六屆全國多媒體課件大賽”高教理科組三等獎 2008年🏍🕵🏿‍♀️。

5、2008年意昂3体育“學校網站主頁設計大賽”獲二等獎。

6🤱🏽、《網絡環境下協作學習的實驗研究》的結題評為優秀。

7🏃‍♀️‍➡️🖖🏼、《Photoshop平面設計》網絡課程獲校級網絡課件大賽一等獎 2011年。

8🚻、《現代教育技術應用》網絡課程獲得2014年河北省第十四屆多媒體教育軟件大賽高教組二等獎🧑‍🧑‍🧒‍🧒。

9、“智能學伴”在小學遊戲化學習社區中的情感交互設計》在2013年教育技術國際論壇論文評選中獲得三等獎👨🏼‍🎨。

10、《基於克拉克.奎因4C模型的中學物理移動學習資源設計》在第十三屆教育技術國際論壇（IFET2014）論文評選中獲三等獎。

11、2015年河北省教育信息化大獎賽 《“書法大觀園”教學資源互動平臺》獲得高教組教育教學工具軟件類二等獎。

12、2015年河北省教育信息化大獎賽《Photoshop平面設計》共享資源課獲得高校組三等獎。

13、2016年“魔幻課堂——蒙版工具的使用”獲得意昂3体育校級微課大賽專業組二等獎🥔。

專業方向簡介：

專業方向：信息化教育資源開發與管理

研究重點：教育信息化教師專業發展，信息技術與學科創新融合🦎、微視頻教學資源的設計、特色校本教材的設計開發、電子白板教學應用及教師培訓、PBL項目式學習理論與實踐。

主持參與的科研課題：

1、2020年-河北省教科所教育科學規劃一般資助課題“雙師課堂”模式在中小學師資薄弱學科中的創新實踐研究

2🤦🏽‍♂️、2020年校內人文社會科學研究基金項目-教師發展研究專項“TPACK視域下高校教師教學能力提升培訓課程一體化設計研究”

3、2018年教育部人文社會科學研究項目-規劃基金項目 “基礎教育信息化的省域推進策略研究”

4👩‍🚀、2016校內人文社會科學研究基金項目“翻轉課堂教學模式在河北省聾啞特殊教育中的應用研究”

5、2016年度河北師大科技處應用開發基金項目“基於高拍儀的書法教學資源平臺的開發與應用”

6、2015年度河北師大教師教育改革專項研究《基於Kano模型的高師頂崗實習學生在線學習影響效果因素分析》重點課題 2015年9月

7👩‍👧‍👦💆🏼‍♂️、2014年度河北省社會科學基金項目 JPEG2000圖像檢索技術在河北省古籍數字化中的應用研究 課題號：HB14JY033 2014

8👬🏼、2014年度河北省教育廳人文社科項目 基於內容的多媒體檢索技術在米芾書法光盤中的應用研究（（GH141069）2014年

9👧🏼🍋‍🟩、《冀教版中小學信息技術多媒體系列教材開發與應用研究》河北省科技廳2013年

10、《Photoshop平面設計》微課程學習資源的設計開發研究 意昂3体育第13批教學改革研究項目 2013年9月

11、《多元智能理論在中小學古詩詞電子教材開發中的實踐研究》河北省教育廳2011年6月

12、《基於Wiki的“頂崗實習”共享教學資源建設與研究》意昂3体育頂崗教改專項課題 2011年4月

13🏇🏿、《網絡環境下協作學習的理論與應用》子課題《網絡環境下協作學習的實驗研究》教育部2005/6

14🫴🏽、“農村中小學現代遠程教育課堂教學模式研究” 河北省教育廳 2007年6月

15、“中小學信息化教育資源開發的界面設計研究” 河北省教育廳 2007年6月

16👨🏿‍🦲、“基於專題學習網站的河北省中小學協作學習的實驗研究” 河北省科技廳  2006年6月

17、“基於Moodle平臺的網絡協作學習模式探究” 河北師大教改課題  2006年5月

18、“高校多媒體教學現狀與改革策略研究 河北師大教改課題” 2007年12月

19、“基於Moodle平臺的網絡課程模版設計研究”  河北師大教改課題 2009年3月

20、《網絡教學軟件編製》校級精品課程 項目主持人

21👌🏽、《多媒體課件設計與製作》校級重點課程主講教師

22、《教學設計》重點課程主講教師

取得的學術成果

主要論文

1、基於OBE教育理念的高校師範生創新型人才培養路徑研究《沈陽師範大學學報(教育科學版)》2023年

2、教育信息化2.0背景下 全日製研究生在線學習滿意度分析研究 《意昂3体育學報-教育版》 2022年

3、富媒體視野下河北非遺文化數字化表征應用研究《大眾文藝:學術版》 2020

4🧑🏻‍🦽、我國自適應學習研究熱點及發展趨勢——基於共詞分析的可視化研究

《中小學電教:綜合》 2020年

5、非物質文化遺產數字化保護與傳播--以蔚縣剪紙為例《美術教育研究》 2019 年

6、圖像檢索技術在書法古籍數字化中的應用《軟件導刊》2019 年

7👨🏻‍🎨🧜🏼‍♂️、微動畫在"米芾書法學堂"翻轉課堂中的應用研究《報刊薈萃》2018年

8🥉、基於BOPPPS模型的大學生通識課移動碼書設計研究《中國教育信息化》 2017年

9、基於KANO模型的高校頂崗實習生在線學習影響因素分析 《都市家教:下半月》2017年

10、翻轉課堂在聾啞類特殊教育學校中應用的可行性分析《中國教育信息化·基礎教育》 2016年

11、交互式微視頻資源的設計與應用——以“Photoshop平面設計”課程為例 《中國教育信息化》 2015年4月上

12🤟🏻、“智能學伴”在小學遊戲化學習社區中的情感交互設計《中國電化教育》2014/10

13、基於Wiki的“頂崗實習”共享教育資源建設與研究 《電子雜誌》2014/9

14、RPG遊戲型課件在歷史教學中的應用研究 《教育理論與教學研究》 2013/3(上)

15🤹🏻‍♀️、Agent技術支持下的“網頁製作”網絡課程的個性化建設《電子世界》 2013/1

16、基於Epub的《Photoshop圖像處理》電子教材設計與開發 《電子世界》2013/7

17、BB平臺支持下的高校“網頁製作”課程個性化建設  《河北廣播電視大學》2011/6

18、基於多元智能理論的小學語文電子教材開發研究《電子世界》2011/11

19、依托頂崗實習構建農村教師教育技術技能培養新模式《中國遠程教育》2010/2

20、網絡探究學習模式（Webquest）改進研究  《電化教育研究》 2008/09

21、共享優質遠程教育資源，培養優秀“資源教師”  《中國遠程教育》  2005/10

22、教育網絡遊戲開啟網絡學習的人性之門 《電化教育研究》 2007/09

23、以人為本，開展中小學教師教育技術能力培訓 《中小學信息技術教育》 2006/10

24、農村中小學遠程教育工程“資源教師”的培養 《中小學電教》 2005/4

25、微格教學實驗室網絡化建設初探《實驗室科學》2005/2

26👩‍🍳𓀗、以人為本開展高校教師個性化培訓的理論與實踐 2005第四屆教育技術國際論壇論文集（下）

27、網絡環境下成人學習策略的探討《中小學信息技術教育》2007年

出版專著：

1🙋‍♀️、《多媒體課件設計與製作》人民郵電出版社 2003年7月

2、《現代教育技術與文科課程整合方法與實踐》人民郵電出版社 2007年6月

3、《現代教育技術與藝術和體育學科課程整合方法與實踐》 人民郵電出版社 2007年6月

4、《現代教育技術與綜合學科課程整合方法與實踐》人民郵電出版社 2007年6月

5、《現代教育技術教程》（一級）人民郵電出版社 2009年9月

6👍🏼、《現代教育技術教程》（二級）人民郵電出版社 2009年9月

7📬、《計算機圖形圖像處理》高等教育出版社 2012年8月

8、冀教版中小學信息技術光盤教材 1-6冊河北教育音像出版社電子光盤教材 2014年

9、《米芾書法全集》智能檢索光盤界面開發,由故宮博物院出版社發行 2013年出版發行

10🧜‍♀️、《小學書法練習指導》電子教材2015年由河北教育音像出版社出版發行

11、《微課程和多媒體課件設計與製作規範》人民郵電出版社 2015年5月

12📕、《微課程設計與製作教程》人民郵電出版社 2017年9月

13🦸‍♂️👨🏽‍💼、《高等教育現代教學技能及其應用》人民郵電出版社 2018年9月

指導學生科技創新項目：

1、指導2011級本科生張際紅等同學 ““輕舞飛揚”——大學生個性禮品定製在線網店”項目獲得2013年河北省大學生創新創業訓練計劃項目 項目編號：201310094010，獲得2014教育部國家級創新創業訓練立項。

2、指導2011級研究生趙俊飛同學 “故事教學法在中小學微課視頻設計中的應用研究” 獲得2013年意昂3体育學生課外學術科技創新項目立項 項目編號💃🏻：AB2013348341已結項，獲得校級科創大賽二等獎👨‍🦼；

3、指導2012級研究生郝阿敏同學 “移動微型學習理論在小學英語單詞學習資源中的應用研究”獲得2013年意昂3体育學生課外學術科技創新項目立項項目編號：BE20133415555，已結項，獲得校級科創大賽二等獎🧸。

4、指導2011級本科生劉昱宏同學  “基於Web2.0環境下小學信息技術電子教材的設計與開發研究”獲得2013年意昂3体育學生課外學術科技創新項目立項項目編號🌝🏊🏿：CB201333213815，已結項🔋。

5、指導2011級研究生趙俊飛同學 “冀教版小學信息技術電子教材開發研究”獲得2012年碩士研究生科研基金項目立項，已結項🎉📲。

6、指導2010級研究生吉麗曉同學 “RPG遊戲型課件在歷史教學中的應用研究”獲得2012年意昂3体育學生課外學術科技創新項目立項，已結項，並獲得課題結項二等獎🧝🏻。

7、指導2010級研究生吉麗曉同學科研論文“RPG遊戲型課件在歷史教學中的應用研究”獲得2012-2013年度研究生優秀論文三等獎。

8🔐、指導2011級研究生劉利同學“基於行為評價的小學英語電子教材的設計與開發”獲得2013年碩士研究生科研項目立項。

9🌜、2014年校級大學生創業比賽👨‍🍳，石家莊”媽咪部落”嬰幼兒護理網站 DD2014314223559 牛夢穎王  霖

10⌚️、2014年校級自然科學類學術論文，基於i-School雲教育平臺中小學“定製家教”學習服務系統設計研究AB2014312195830 高艷艷沙辰陽潘  博李素菲😤🥀。

11✡️、2014年校級大學生創新創業訓練計劃項目 “量身定製”大學生校園課件網絡服務推送平臺 盧孟亞 孫瑞 於國利 ，同年被評為省級大學生創業訓練計劃項目立項。

12👩🏻‍🌾👎🏿、2014年校級大學生創新創業訓練計劃項目 媽咪寶貝母嬰護理網站 牛夢穎 陳丹 張靜苗 鄭亞男 代紫夢 創業訓練

13、指導2012級教育技術本科生盧孟亞、趙英華、牛夢穎參加2014年第七屆中國大學生計算機設計大賽暨2014年（第二屆）中國大學生軟件服務外包大賽決賽獲得國際級二等獎🤰🏿，參賽作品“冀教版中小學信息技術多媒體電子教材”。

14、指導2012級研究生王霖👨🏼‍🎨、沙辰陽⚫️、高艷艷“基於智能手機河北省大學生移動學習資源的利用情況調查研究“獲得 2014年河北省大學生“調研河北”社會調查活動立項，榮獲河北省大學生“調研河北”社會調查活動三等獎。2015年5月

15、2015年第八屆中國大學生計算機設計大賽中，指導本科生占靜艷、白夢丹🫐、陳姍姍微課作品《家庭影院的配接》榮獲河北省級賽一等獎，國賽三等獎🧯。

16、207年第十屆中國大學生計算機設計大賽指導李如林等同學微課作品獲得國家級二等獎。

17、2015、2016年度指導的碩士研究生王芳、高艷艷的碩士論文被評為校級優秀論文，王芳的碩士論文還被評為省級優秀碩士論文。期中高艷艷同年獲得研究生國家獎學金和河北省優秀三好學生稱號🦹🏼。